קודם כל זה מדהים! צריך לדעתי להתייעץ כי צריך לתת לילד כזה את האפשרות ללמוד ולהתפתח ומצד שני צריך לעשות את זנ בצורה שלא תגרום לתסכולים או איזשהו פער קיצוני בין בני גילו אגב, אני בטוחה כמו שיש להורים אתגר עם ילד שיש לו יותר קשיים בטוח שגם כאן

זהו, זה בדיוק הלחץ הזה שיש לי. כי אני מכירה אתגרים מהצד השני, עדיין לא נתקלתי מקרוב בהורים לילדים כאלה ואני בטוחה שיהיו אתגרים

הבן שלי כזה. עלה שנה קודם לכיתה א ונמצא שנתיים מעל הכיתה בחומר (עולה שנה הבאה לכיתה ה). אבל, יש לו אישית (לא אומר כלום לגבי הבן שלך כמובן) פער רגשי. הוא לא בוגר כמו בני כיתתו וזה בהחלט גורם לאתגרים. השיקול שלנו היה וממשיך להיות שללא הגירוי האינטלקטואלי הוא רגשית היה אפילו יותר מתוסכל אם היה נשאר מאחור. אנחנו התייעצנו עם אנשי מקצוע,שווה לברר

הבן שלי גם ככה. היום הוא בן 5 וחצי וזה משהו מטורף הידע שלו והסקרנות שלו. הוא עולה לגן חובה ויש לרוב מסגרות מחוץ לשעות הגן בגילאים האלה שמשלבות ילדים כאלה ועוזרות להם עם האקסטרה שהם צריכים כדי להרגיש אתגר. בדרך כלל הם צריכים עזרה בפן הרגשי יותר כי הם כל כך חכמים והם קולטים הכל אז נסגרים כי לא ממש יודעים מה לעשות עם כל זה וילדים בגיל שלהם לא תמיד מבינים אותם. אצל הבן שלי יצא ככה שהילדים בגן ממש אוהבים אותו בגלל זה ומעריצים אותו למעט ילד אחד שהוא בעייתי כלפי כולם... כרגע תמשיכי לתת לו בבית את מה שהוא צריך מבחינת גירוי שכלי ולא לפספס כי זה יכול לרדת בקלות אם לא יושבים איתם. תדברי עם הגננת אולי שתשלב דברים ברמה קצת יותר גבוהה וזה טוב גם לילדים האחרים כי מוח של ילד זה כמו ספוג הם קולעים הכל. לא לפחד מקנאה ולא להרחיק ממסגרת רגילה לדעתי לפחות לא בשלב הזה.