היי, בא לי להתייעץ עם אמהות מנוסות כדי להבין אם יש פה עיכוב שפתי או שאני סתם לחוצה. בת שנה ושלושה חודשים, דו לשונית. בבית שומעת רק אנגלית ובגן עברית. אומרת חצאי מילים בודדות. לדוגמא במבה - היא אומרת מהמה. (ומצביעה על זה) ויש לה עוד 4-5 מילים שהיא אומרת כולל אבא. אבל הם חצויות, אני יודעת שאלה מילים אמיתיות כי הן חוזרות על עצמם והיא מצביעה תוך כדי על האובייקט. למשל ball היא אומרת בו! והיא כל הזמן מצביעה על דברים ואומרת ״את זה״ שאני מניחה שהיא למדה את זה בגן כי אני לא מדברת איתה עברית. בנוסף הילדה מבינה הכל. מצביעה על כל אברי הגוף.. מצביעה על כל החיות בספרים, מכירה כל חפץ בבית לפי שם. יודית לבצע פעולות שמורכבות משני חלקים, למשל תרימי את הבובה ושימי אותה על השולחן. בנוסף אם אני אומרת לה לחזור אחרי ואומרת נגיד ״בה בה בה!״ או ״מה מה מה״ היא תחזור. אבל זה לא מה שאני רואה אצל אחרים! אני רואה ילדים טיפונת יותר גדולים ממנה כבר אומרים ממש הרבה מילים ומילים שלמות וברורות וזה מלחיץ אותי… היא גם לא מצליחה להגיד צלילים שהם לא עם ב׳ או מ׳ או נ׳ או א׳ כאילו … לא יודעת אולי כדאי שאקח לקלינאית תקשורת? אני אוכלת סרטים

בוקר טובבב המלצות להתמודדות עם חיסון גיל חודשיים?

איך גורמים לילדה בת שנה ו10 להתעניין בצעצועים שיש לה בבית? כל מה שיש לה לא מעניין היא לא מוכנה לשבת עשר דק עם אותו צעצוע ויש לי הכל לגילה פלסטלינה צבעים ציורים מטבח עם אביזרים כל מיני משחקי צורות מה לא !!! אין לא מעניין אותה בכלל תעזרו לי איך גורמים לה להתעניין אני עד היום לא מצליחה לדעת למה היא הכי מתחברת כי היא לא מתחברת לכלוםםםם

הגיעו תוצאות למי שפיר הכול תקין :) והמין נקבה איזה כיף