היום הגננת של הבן שלי (בן 1.10) לקחה אותי לשיחה. אמרה שלדעתה כדאי להוציא אותו למסגרת קטנה יותר. אמרה שהוא בעיכוב ממש לעומת כל שאר הילדים. הוא לא שמע עד לפני חודשיים שעשינו ניתוח כפתורים ובגלל זה עוד לא ממש סיגל תקשורת. גם בגלל גמישות יתר רק עכשיו התחיל ללכת. הוא סך הכל שמח בגן וטוב לו, אבל טוענת שלא ״עצמאי״ באותה רמה של שאר הילדים והוא נורא חלש מולם (נגיד לא נלחם אם חוטפים לו משהו). אנחנו במעקב של התפתחות הילד שהמליצו על קלינאית תקשורת (עוד לא קיבלנו תור). מעבר לתקשורת (אפילו לא יודע להגיד או לתקשר כן/לא ואומר אולי 4 מילים) הוא סך הכל השלים הרבה פערים. הוא יודע לסמן לי שהוא רעב, כן משחק איתי, מביא לי דברים, מביא לי את השלט אם רוצה טלוויזיה, מביא לי קופסה לפתוח לו וכו׳. מצביע ומראה לי דברים. פשוט לא יודע להביע את עצמו עדיין בלי אביזרים. אבל שוב הוא עוד לא יודע להשתמש בשפה כי רק התחיל לשמוע טוב לפני חודש. הוא היה קצת סגור לסביבה שלו לפני בגלל השמיעה (חי כאילו באקווריום) אבל מאז ששומע הרבה יותר נפתח. האם זה פער שהוא יוכל להשלים, או שלשלוח אותו בספטמבר לקבוצה של 35 ילדים יעשה לו רע? עכשיו הוא עם 22 ילדים אז מקבל יותר יחס אישי, אבל עם 35 זה כבר פחות אפשרי…

הגיוני שהבת שלי בת חודש ויכולה לישון בלילה 6-7 שעות בלי לקום לאכול? האם צריכה להעיר אותה?

איך זה ללדת בלניאדו?

שבוע 36+ בחילות חזקות בקושי אפשר לאכול לגטימי?

חייבת עצה הילדה שלי עוד חודשיים בת 4 אם בעיות התנהגותיות קשות לא מקשיבה צורחת במקומות פומביים קניונים פארקים ,בעיות עצבים קשות החינוך שלה מאד חשוב לי אז אני מוצאת את עצמי כל דקה מתקנת אותה (וזה לא עוזר זה לא משתפר) מה אפשר לעשות במצב הזה? באמת עובדת עצות כל דבר בוכה כל הזמן ולא מקשיבה לאף אחד

בנותת יצאתי עכשיו משקיפות של תאומים שבוע 11+6 הרופאה אמרה שהיא לא רוצה להגיד כי יש המון טעויות אבל סתם מסקרנות לפי התמונה מה ניראלכן ? התמונה השניה בתגובות